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vom 23.06.2025 PDF
#4718
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vernetzen, können wir ihre vielfältigen Kompeten
#4719zen und Profile noch besser für den ganzen Konti
#4720nent nutzen. Wir setzen uns deshalb schon lange
#4721für die Gründung und Stärkung von europäischen
#4722Hochschulnetzwerken ein..Wir fördern Anwendun
#4723gen von Künstlicher Intelligenz und Learning Ana
#4724lytics im Bereich Lehre und Bildung. Diese wollen
#4725wir so gestalten, dass Lehrende, Studierende und
#4726Schüler*innen selbstbestimmt und souverän diese
#4727neuen Möglichkeiten anwenden können, ohne bei
#4728spielsweise in digitalen Prüfungen automatisiert
#4729überwacht zu werden. Der Zugang zu diesen neuen
#4730Anwendungen muss sozial gerecht und diskrimi
#4731nierungsfrei gestaltet werden.
#4732Im Sinne der Idee eines europäischen Hochschul
#4733abschlusses (European Degree) unterstützen wir
#4734die Weiterentwicklung des European Approach im
#4735Rahmen des Bologna-Prozesses, um die Anerken
#4736nung gemeinsamer Studiengänge (Joint Program
#4737mes) und gemeinsamer Studienabschlüsse (Joint
#4738Degrees) zu erleichtern und Anreize für die Interna
#4739tionalisierung von Studiengängen zu schaffen.
#4740Egal in welchem Land: Studierende haben selten
#4741viel Geld zur Verfügung. Besuche in Museen, Thea
#4742tern, aber auch beispielsweise Ausflüge in andere
#4743Städte eröffnen neue Horizonte. Viele dieser Ein
#4744richtungen bieten Rabatte für Studierende an. Aber
#4745gerade für Studierende aus anderen Ländern ist
#4746es oft schwierig, diese Vergünstigungen mit ihren
#4747heimischen Studierendenausweisen zu erhalten.
#4748Die EU hat mit der European Student Card (ESC)
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