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vom 18.06.2025 PDF
#1649
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schung, Lehre und Praxis sind zentral, um Innova
#1650tionen zu fördern, schneller in die Anwendung zu
#1651bringen und vor Ort klimaneutralen Wohlstand zu
#1652schaffen. Dabei sollen neben den Universitäten
#1653auch die Hochschulen für angewandte Wissen
#1654schaften bzw. Fachhochschulen in den Blick ge
#1655nommen werden. Bislang profitieren diese von
#1656der EU-Förderung häufig nicht im selben Maße
#1657wie Universitäten, sind aber besonders in der an
#1658wendungsnahen Forschung sehr stark. Um das zu
#1659verbessern, wollen wir die Antrags- und Finanzie
#1660rungsbedingungen der einschlägigen Programme
#1661in den Blick nehmen.
#1662Die bestehenden Instrumente wollen wir handhab
#1663barer und schneller machen. Dies gilt beispielswei
#1664se für die Wissens- und Innovationsgemeinschaften
#1665(KIC), die sich besonders der Nachwuchsausbildung
#1666widmen, zum Beispiel in Masteroder Weiter
#1667bildungsprogrammen. Durch eine Stärkung des
#1668Wissensdreiecks von Hochschulbildung, Forschung
#1669und Innovation können wir möglichst vielen eine
#1670Chance geben, sich in zentrale Zukunftsthemen
#1671einzubringen�
#1672Transparenz und Nachvollziehbarkeit der Entschei
#1673dungen sind auch in diesem relevanten Bereich
#1674von großer Bedeutung: Die Kommission hat eine
#1675Vielzahl von öffentlich-privaten Partnerschaften
#1676geschaffen, die EU-Gelder gemeinsam mit der In
#1677dustrie verwalten. Wir möchten hier eine Transpa
#1678renzinitiative starten, bestehende Partnerschaften
#1679überprüfen und sicherstellen, dass Hochschulen,
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