Vergleich von Wahlprogrammen und Grundsatzprogrammen

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vom 18.06.2025 PDF
#62
Sei es ein Schüleraustausch in Frankreich, ein aus bildungsbegleitendes Praktikum in Schweden oder ein Auslandsstudium in Polen: Wir wollen beste hende Hürden abbauen, damit der europäische Bildungsraum für alle Menschen in der EU zum per sönlichen Chancenraum wird.
#63
Die Bildungsfreizügigkeit wollen wir als neue Grundfreiheit der Euro päischen Union etablieren.
#64
Wir wollen die europäischen Berufsausbildungs- und Schulsysteme, wo es der Bildungsmobilität dient, stärker aufeinander abstimmen.
#65
Daher wollen wir den Kopenhagen-Prozess zu Qualität und Anerken nung der beruflichen Bildung auf schulische Bildung ausweiten und zu einem Erfolg wie dem Bologna Prozess machen.
#66
Wir wollen die Semester- und Prüfungszeiten in der EU angleichen.
#67
Dadurch verein fachen wir die Planung von Auslandsaufenthalten und verhindern beispielsweise, dass Studierende ihr Studium aufgrund abweichender Zeiträume verlängern müssen.
#68
Wir wollen es erleichtern, europaweit die am besten passende Universität zu finden.
#69
Auch Bewerbungsprozesse wollen wir vereinfachen.
#70
Zu diesem Zweck soll ein zentrales Online-Bewerbungsportal für die EU eingeführt werden.
#71
Wir fordern die Einführung eines digitalen Europäischen Studierendenausweises, damit sich Studierende europa weit unkompliziert ausweisen können.
#72
Erasmus+ ist eine Erfolgsgeschichte.
#73
Es hat Millionen jungen Menschen Auslandserfahrungen in Eu ropa ermöglicht.
#74
Darauf wollen wir aufbauen, indem wir Erasmus+ stärken und den Zugang auch für Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie Azubis verbessern.
#75
Unser Ziel ist, dass alle Schülerinnen und Schüler unabhängig vom Einkommen der Eltern sechs Monate ihrer Schulzeit im europäischen Ausland verbringen können.
#76
Weiteren Partnerländern der EU soll der Status als Programmland ange boten werden, insbesondere den Beitrittskandidaten.
#77
Multinationale Hochschulen in Grenzregionen und Studiengänge sowie Prädoc- und Postdoc-Programme, die den Aufenthalt an mindestens zwei eu ropäischen Hochschulen bzw.
#78
Forschungsinstituten bedingen, wollen wir besonders unterstützen.
#79
Das gilt insbesondere für Studiengänge mit einem Doppelabschluss an mehreren Universitäten.
#80
Bei der beruflichen Bildung wollen wir besonders dafür werben, jungen Menschen europäische Perspektiven im Handwerk und den dualen Ausbildungsberufen aufzuzeigen.
#81
Zur Förderung von sozialem Engage ment und kulturellem Austausch in Europa wollen wir zudem grenzüberschreitende Aktivitäten ge meinnütziger Organisationen erleichtern und den Europäischen Freiwilligendienst sowie den Kultur und Sportaustausch zwischen den Mitgliedstaaten stärken.
#82
Die Chancen von Künstlicher Intelligenz (KI) wollen wir auch in der Bildung nutzen.
#83
KI-Anwendungen können individuelles Lernen von Schülerinnen und Schülern durch passgenaue Lernmaterialien unter stützen.
#84
Zudem bietet KI die Chance, Lehrkräfte zu entlasten.
#85
Der kompetente Umgang mit Künstlicher Intelligenz soll Schülerinnen und Schülern frühestmöglich vermittelt werden, um sie auf eine immer stärker durch KI beeinflusste Arbeitswelt vorzubereiten.
#86
Eine innovationsfeindliche Überregulierung von KI lehnen wir ab.
#87
Auch bei der Arbeitskräftemobilität wollen wir in der EU Hürden abbauen sowie komplizierte und langwierige Prozesse vereinfachen.
#88
Motivierten und leistungsbereiten Menschen, die vorankommen und sich mit ihren Fähigkeiten in Europa für Fortschritt und Wachstum einsetzen möchten, müssen alle Türen offenstehen.
#89
Wir wollen insbesondere monatelange bürokratische Verfahren bei der Aner kennung von ausländischen Berufsabschlüssen vereinfachen und beschleunigen.
#90
Dazu fordern wir di gitale One-Stop-Shops als zentrale Anlaufstellen in jedem EU-Mitgliedstaat.
#91
Diese sollen beispielsweise eine schnelle Übersetzung europäischer Abschlüsse in ihre nationalen Pendants ermöglichen.
#92
Wir for dern, die EU-Entsenderichtlinie zu modernisieren und zu vereinfachen.


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