Es ist eine biologische Tatsache und kein soziales Konstrukt, dass es genau zwei Geschlechter gibt: Frau und Mann.

Die Pseudowissenschaft der Gender-Ideologie bestreitet diese biologische Grundtatsache.

Die EU muss jede Förderung dieser skandalösen Ideologie sofort beenden.

Den größten Schaden richtet die Gender-Ideologie bei Kindern und Jugendlichen in der Pubertät an.

Sie werden dadurch in ihrer Entwicklung massiv beeinträchtigt und tragen in vielen Fällen dauerhafte Schäden davon.

Die AfD fordert ein Verbot von „Geschlechtsumwandlungen“ bei Minderjährigen sowie eine rigide Ein schränkung von medikamentösen Behandlungen, z.

B.

mit Pubertätsblockern.

Q Kindergeld nach Bedarf

Allein im Jahr 2021 wurden ca.

459 Millionen Euro deutsche Steuermittel als Kindergeld ins Ausland gezahlt – unabhängig von den Lebensverhältnissen der Kinder in den Empfängerländern.

Das ist ungerecht und schafft erhebliche Anreize zur Sozialmigration.

Die bestehende Regelung muss durch Korrektur der EU-Verordnung 883/2004 geändert werden.

Bildung und Forschung

Q Nein zum „Europäischen Bildungsraum“

Obwohl das Grundgesetz festlegt, dass Bildungspolitik Ländersache ist, maßen sich der Bund und die EU immer mehr Kompetenzen im Bildungsbereich an.

Diese gehen auf europäischer Ebene längst über das sinnvolle Maß, wie etwa die Organisation von Austauschprogrammen, hinaus.

Dabei übernimmt die EU Kommission häufig die ihr von verschiedenen Interessenverbänden und Lobbygruppen diktierte Agenda.

Gemeinsames Ziel dieser Akteure ist die Herstellung eines weitgehend vereinheitlichten, zentralisierten „Eu ropäischen Bildungsraums“, der nicht dem humanistischen Bildungsideal folgt und in dem die Schüler nicht zu selbständigem Denken angeregt werden.

Davon zeugen EU-getriebene Programme wie etwa „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE), Inklusion und Gender Mainstreaming.

Die AfD lehnt die Schaffung eines „Europäischen Bildungsraums“ ab.

Wir werden der EU die Kompetenzen, die sie sich im Bildungsbereich an geeignet hat oder die ihr von den Mitgliedstaaten übertragen wurden, wieder entziehen.

Q Autonomie der Hochschulen stärken: Freiheit von Forschung

und Lehre wiederherstellen

Auch bei der akademischen Bildung möchte die EU den europäischen Bildungsraum weiter vereinheitlichen.

Damit würden sich die durch den Bologna-Prozess eingeleiteten Qualitätsabsenkungen verstetigen.

Wir fordern: Deutschland muss wieder ein Land der unabhängigen Spitzenforschung werden.

Der ideologische Einfluss der Politik, beispielsweise im Bereich der Klimaforschung, der Medizinforschung und der Migra tionsforschung, muss vermindert werden.

Wissenschaft muss die Kontroversität der fachlichen Debatte ab bilden. Grundlagenforschung muss gestärkt werden.

Hochschulen sollen das Recht besitzen, Bewerber durch Aufnahmeprüfungen auszuwählen.

Quotenrege lungen für verbesserte Zugangsmöglichkeiten und Abschlussqualifikationen für angeblich benachteiligte und unterrepräsentierte Gruppen widersprechen dem Leistungsprinzip unserer Bildungssysteme.