dass abseits von gemeinsamen

europäischen Großprojekten sichergestellt wird, das

s die inhaltliche Schwerpunktset

zung des Forschungs-Rahmen-Programms von politische

n Interessen unberührt bleibt.

Gemeinsame Zweitsprache in Europa schaffen

Sprache ist das entscheidende Instrument für die Ve

rmittlung von Bildung und Kultur.

Die Fähigkeit, sich über die Kenntnis der Mutterspr

ache hinaus in weiteren Sprachen

der Europäischen Union verständigen zu können, ist

eine wichtige Voraussetzung für

das weitere Zusammenwachsen der europäischen Völker

. Erfolgreiche Europapolitik

fängt daher schon bei den Schülerinnen und Schülern

damit an, Englisch und mög

lichst eine weitere Sprache zu erlernen. Englisch i

st die Hauptverkehrssprache, global

und in Europa. Sehr gute Kenntnisse in Englisch sol

lten daher zentraler Baustein jegli

cher Bildungspolitik in Europa sein.

Grenzüberschreitender Austausch macht Europa im Alltag auch menschlich erfahr Deshalb wollen wir Austauschprogramme, wie sie in E

uropa bereits durch COMENIUS

(Schulbildung), ERASMUS (Hochschulbildung), LEONARD

O DA VINCI (Berufliche Bil

dung) und GRUNDTVIG (Erwachsenenbildung) bestehen,

stärker fördern.

Darüber hin

aus wollen wir europaweite Schüleraustauschprogramm

e weiterentwickeln, damit

schon die Jüngsten Gelegenheit haben, Europas Vielf