Jedes Jahr werden rund 300.

junge Menschen vermeintlich berufsvorbereitend von Maß- nahme zu Maßnahme geschleppt.

Das deutsche Modell der betriebli- chen Ausbildung ist zu Recht international anerkannt.

Aber: Zu weni- ge Jugendliche schaffen den Sprung in eine betriebliche Ausbildung, zu wenige Unternehmen beteiligen sich und die Durchlässigkeit lässt zu wünschen übrig.

Mit DualPlus wollen wir das Berufsausbildungs- system so weiterentwickeln, dass alle Ausbildungsinteressierten ei- nen anerkannten Berufsabschluss erwerben können.

Das erfolgreiche duale Ausbildungsprinzip behalten wir bei, Berufsschule und Betriebe sollen darüber hinaus um überbetriebliche Lernorte ergänzt werden.

Für Jugendliche, die die Schule ohne Abschluss verlassen haben, kön- nen Produktionsschulen den Übergang in die berufliche Ausbildung erleichtern.

Damit der Wechsel in eine herkömmliche betriebliche Ausbildung stets möglich ist, wollen wir die Ausbildung schrittweise in berufs- und länderübergreifend anerkannte, aufeinander aufbau- ende Ausbildungsbausteine einteilen.

Auch kleinere und spezialisierte Betriebe können sich so an DualPlus beteiligen.

Der Vorteil ist: Mehr Betriebe können sich an der Ausbildung beteiligen, mehr Jugendliche finden einen Ausbildungsplatz, un- terstützende Maßnahmen werden integriert, kein Bildungsschritt bleibt ohne Anschluss.

Und so könnte man sich auch den mindestens 4 Mrd.

Euro teuren Maßnahmendschungel sparen und vielen Jugend- lichen eine echte Chance geben.

Auch die Ausbildungsförderung von Nicht-EU-BürgerInnen soll verbessert werden.

Gleichzeitig wird eine Ausbildung zu guten Fachkräften gefördert.

Die Angst vor den Kosten hält zu viele von einem Studium ab.

Eine bessere Studienfinanzierung muss daher mehr Studierende und vor al- lem BildungsaufsteigerInnen erreichen.

Das gilt gerade auch für junge Menschen aus nicht akademischen Elternhäusern ohne entsprechen- de Vorbilder.

Wir wollen in einem ersten Schritt die Lage von Studie- renden aus einkommensschwachen Familien durch Veränderung des BAföG und eine Erhöhung um 300 Mio.

Euro jährlich verbessern.

Au- ßerdem wollen wir das Auslands-BAföG auch für eigenständige Stu- diengänge im gesamten europäischen Hochschulraum ermöglichen.

Im nächsten Schritt werden wir eine Studienfinanzierung aufbauen, die aus zwei Säulen besteht: einem Studierendenzuschuss, den alle erhalten, und einem Bedarfszuschuss, um die für ein Studium zu ge- winnen, die bislang nicht studieren.

Beide Zuschüsse müssen – anders als das jetzige BAföG – nicht zurückgezahlt werden.

Studiengebühren sind inzwischen bundesweit fast flächendeckend wieder abgeschafft.

Wir lehnen sie weiter ab.

Das Deutschlandstipendium und das Bil- dungssparkonto kritisieren wir.

Beide sind ungeeignet, für Bildungs- gerechtigkeit zu sorgen.

Deutschlands Fachkräftemangel kann nur behoben werden, wenn mehr Menschen besser qualifiziert werden und studieren.

Aber die Hochschulen sind nicht gut vorbereitet auf die zum Glück zahlreicher an die Hochschulen drängenden StudienanfängerInnen.

Es fehlen ausfinanzierte Studienplätze.

Wir wollen Studienwilligen die Türen weit öffnen und jährlich 1 Mrd.

Euro mehr in den Hochschulpakt stecken – für mehr Studienplätze und bessere Studienbedingungen.