Exzellente Kenntnisse in Englisch sollten daher zentraler Baustein jeglicher Bildungspolitik in Europa sein.

Darüber hinaus sollte die Mehrsprachigkeit auch weitere europäische Sprachen umfassen, zuvorderst die Sprache des jeweiligen Nachbarn.

Die FDP will, dass die Stellung der deutschen Sprache in den Institutionen der Europäischen Union stärker berücksichtigt wird.

Deutsch wird am häufigsten als Muttersprache in Europa gesprochen.

Deshalb muss die deutsche Sprache als Amts- und Arbeitssprache innerhalb der EU-Institutionen nachhaltiger gefördert werden.

Kreativität ist die treibende Kraft wirtschaftlichen Wachstums und des Wohlstands eines jeden Einzelnen.

Kreativität ist ein Grundelement der menschlichen Existenz.

Jeder Mensch ist kreativ und besitzt kreatives Potential.

Kreativität ist vor allem ein breit angelegter sozialer Prozess, der Zusammenarbeit erfordert.

Diese Zusammenarbeit wird stimuliert durch menschlichen Austausch und durch Netzwerke.

Wirtschaftswachstum und -entwicklung gründen sich auf Technologie, Talente und Toleranz.

Technologie ist zentraler Bestandteil wirtschaftlichen Fortschritts.

Talente, also gut ausgebildete und gebildete Menschen, sind die wichtigsten Triebkräfte wirtschaftlicher Entwicklung.

Toleranz beeinflusst auf einschneidende Weise die Fähigkeit von Nationen oder Regionen, ihre eigenen kreativen Kapazitäten zu nutzen und im Wettbewerb um kreative Talente erfolgreich zu sein.

Offensichtlich ist: Je toleranter und offener eine Nation oder Region ist, desto mehr Talente kann sie mobilisieren oder anziehen.

Deshalb müssen wir unsere Strategien, Talente anzuziehen und zu halten, grundlegend ändern.

Wir müssen den Menschen helfen, ihre grundlegenden kreativen Fähigkeiten zu verstärken.

Die EU muss sich dauerhaft dem Leitbild der Kreativität verschreiben.

Dabei können wir von den Besten lernen, z.

Finnland und Schweden.

Deshalb fordert die FDP Austauschprogramme für den Bereich des lebenslangen Lernens, wie sie die EU in ähnlichen Bereichen bereits hat.

Die FDP fordert: die zusätzliche Förderung von COMENIUS (Schulbildung), ERASMUS (Hochschulbildung), LEONARDO DA VINCI (Berufliche Bildung) und GRUNDTVIG (Erwachsenenbildung) Ausbau oder wo nötig Wiederbelebung von Städtepartnerschaften die Initiierung von Maßnahmen zur Sprachförderung, so dass langfristig alle Bürger neben ihrer Muttersprache und Englisch als wichtiger Verkehrsprache über praktische Kenntnisse einer weiteren Sprache verfügen Maßnahmen zur Förderung der deutschen Sprache in den Mitgliedstaaten und als Amts- und Arbeitssprache in den EU-Institutionen systematische Förderung des Fremdsprachenlernens für Kinder im spielerischen Kontext Steigerung der Internationalität in der Ausbildung durch Kooperation, Austausch und Anrechenbarkeit von Kompetenzerwerb eine reibungslose Anerkennung von Bildungsabschlüssen und Teilleistungen im Rahmen von Auslandsstudien eine einheitliche europäische Kulturstatistik, auf der Grundlage der europäischen Wirtschaftszweige-Klassifikation zu entwickeln, um darauf aufbauend Förderinstrumente und Infrastruk27 turmaßnahmen für die Branchen der Kultur- und Kreativwirtschaft zu erarbeiten die Einführung von Finanzierungsinstrumenten, die die spezifische Situation der Kultur- und Kreativwirtschaft mit einer oft geringen Kapitalausstattung berücksichtigt 6.

Wie kann Europa in Forschung und Innovation wieder zur Weltspitze gehören.

In einer globalisierten Welt wird das Wissen immer mehr zum entscheidenden Rohstoff.

Eine leistungsfähige und freie Forschung ist die Voraussetzung für eine innovationsfähige Gesellschaft.

Diese ist Bedingung für neue, marktfähige Produkte und hochwertige Arbeitsplätze.

In einer globalisierten Welt stehen Europa und Deutschland im Wettbewerb um die besten Köpfe, knappe finanzielle Ressourcen und die attraktivsten Rahmenbedingungen.

Europa ist ein Standort des Wissens, Europa hat auch eine blühende Forschungslandschaft und besonders Deutschland liegt bei der Anmeldung von Patenten immer noch weit vorne.

Doch das große Problem ist: Das Umwandeln des Wissens in Produkte.

Ob der Video-Rekorder, das Fax-Gerät oder das MP3-Format: Allesamt in Deutschland erfunden, doch keine dieser Innovationen ist in Deutschland in Produktion gegangen.

Uns bieten sich in Europa jedoch neue Chancen.