Vergleich von Wahlprogrammen und Grundsatzprogrammen

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vom 14.01.2026 PDF
#196
In Europa können wir von guten Beispielen und erfolgreichen Modellen lernen, z.
#197
die Möglichkeit zu schaffen, dass Kinder früher spielerisch Fremdsprachen erlernen.
#198
Hierbei könnten die Europaschulen Modellcharakter für Ballungsräume haben.
#199
Sprache ist das entscheidende Instrument für die Vermittlung von Bildung und Kultur.
#200
Die Fähigkeit, sich über die Kenntnis der Muttersprache hinaus in weiteren Sprachen der Europäischen Union verständigen zu können, ist daher eine wichtige Voraussetzung für das weitere Zusammenwachsen innerhalb der europäischen Nationen.
#201
Nur auf diesem Weg lässt sich ein gemeinsames europäisches Bewusstsein fördern.
#202
Der Mehrsprachigkeit und der Anhebung der Sprachkompetenz müssen daher besondere Aufmerksamkeit geschenkt werden.
#203
Dabei sind die Regierungen gefragt, Programme zu initiieren, damit jeder die Möglichkeit hat, Fremdsprachen zu erlernen.
#204
Sprachpolitik ist daher ein zentraler Aspekt europäischer Kulturpolitik.
#205
Englisch ist die Hauptverkehrssprache in der Welt.
#206
Exzellente Kenntnisse in Englisch sollten daher zentraler Baustein jeglicher Bildungspolitik in Europa sein.
#207
Darüber hinaus sollte die Mehrsprachigkeit auch weitere europäische Sprachen umfassen, zuvorderst die Sprache des jeweiligen Nachbarn.
#208
Die FDP will, dass die Stellung der deutschen Sprache in den Institutionen der Europäischen Union stärker berücksichtigt wird.
#209
Deutsch wird am häufigsten als Muttersprache in Europa gesprochen.
#210
Deshalb muss die deutsche Sprache als Amts- und Arbeitssprache innerhalb der EU-Institutionen nachhaltiger gefördert werden.
#211
Kreativität ist die treibende Kraft wirtschaftlichen Wachstums und des Wohlstands eines jeden Einzelnen.
#212
Kreativität ist ein Grundelement der menschlichen Existenz.
#213
Jeder Mensch ist kreativ und besitzt kreatives Potential.
#214
Kreativität ist vor allem ein breit angelegter sozialer Prozess, der Zusammenarbeit erfordert.
#215
Diese Zusammenarbeit wird stimuliert durch menschlichen Austausch und durch Netzwerke.
#216
Wirtschaftswachstum und -entwicklung gründen sich auf Technologie, Talente und Toleranz.
#217
Technologie ist zentraler Bestandteil wirtschaftlichen Fortschritts.
#218
Talente, also gut ausgebildete und gebildete Menschen, sind die wichtigsten Triebkräfte wirtschaftlicher Entwicklung.
#219
Toleranz beeinflusst auf einschneidende Weise die Fähigkeit von Nationen oder Regionen, ihre eigenen kreativen Kapazitäten zu nutzen und im Wettbewerb um kreative Talente erfolgreich zu sein.
#220
Offensichtlich ist: Je toleranter und offener eine Nation oder Region ist, desto mehr Talente kann sie mobilisieren oder anziehen.
#221
Deshalb müssen wir unsere Strategien, Talente anzuziehen und zu halten, grundlegend ändern.
#222
Wir müssen den Menschen helfen, ihre grundlegenden kreativen Fähigkeiten zu verstärken.
#223
Die EU muss sich dauerhaft dem Leitbild der Kreativität verschreiben.
#224
Dabei können wir von den Besten lernen, z.
#225
Finnland und Schweden.
#226
Deshalb fordert die FDP Austauschprogramme für den Bereich des lebenslangen Lernens, wie sie die EU in ähnlichen Bereichen bereits hat.


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